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有效开展幼儿户外体育活动的实践研究

溧阳市后六小学幼儿园

 
 
 

日志

 
 

中班体育活动《红绿灯》——史彩萍  

2016-10-26 14:28:29|  分类: 研究课例 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中班体育:红绿灯

活动设计背景

课前有幼儿看见了一起交通事故,在班上孩子们讨论开来,血的教训提醒了我们要遵守交通规则,于是我以马路上的红绿灯作为契机,开展了一节体育活动《红绿灯》,让幼儿在游戏中掌握交通知识。

活动目标

1、感知红、绿灯的特征、用途。

2、幼儿积极的参与活动,能获得其中的乐趣。

3、初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。

4、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,必须遵守交通规则。

教学重点、难点

掌握过马路的安全知识,并在游戏中能运用知识进行游戏。

活动准备

1、用红、绿圆片做的红绿灯。

2、彩圈若干、山洞、障碍。

3、音乐《小汽车》。

活动过程

1、热身活动。

教师带领幼儿随音乐进行热身活动,开汽车入场。

2、导入,以谈话的方式引起幼儿兴趣。

、教师问幼儿:刚才我们当了小司机,可是再通过马路的时候遇到行人怎么办呢?”“十字路口上有什么灯呢?

、教师用超级变变变变出红绿灯的图片。

3、说说红绿灯。

、红绿灯安置在马路边是为了什么?

、说说红灯亮了汽车会怎样?

、说说绿灯亮了汽车会怎样?

4、教师小结。

马路上有了红绿灯,行人过马路、汽车司机开车就安全多了。

5、游戏:红绿灯。

、游戏一。

幼儿扮小司机,两手拿彩圈,边跑边注意教师手中红绿灯的变化。教师举起红灯说红灯,幼儿必须慢慢地停止跑步,教师举起绿灯说绿灯,幼儿要继续向前跑。游戏可反复进行3--4次。

、游戏二。

设置路障,如凸起的路面、山洞。幼儿扮小司机,两手拿彩圈,边跑边注意教师手中红绿灯的变化。

6、活动结束,教师组织幼儿进行放松活动。

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