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有效开展幼儿户外体育活动的实践研究

溧阳市后六小学幼儿园

 
 
 

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2016年5月16日理论学习心得——彭文琴  

2016-05-16 15:35:30|  分类: 理论学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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人们常说:兴趣是最好的老师,有了兴趣就有了学习的积极性和主动性。因此,维持幼儿在体育活动中的兴趣显得尤为重要。

一、选择多种器材,  有趣的材料会引发幼儿活动的热情和积极性,所以教师要进一步丰富幼儿体育活动的材料,以最大限度地挖掘出各种器材本身的不同功能。

二、借助游戏,激活兴趣   首先,游戏中巧设情景。在组织幼儿体育活动时,我们常常通过各种游戏形式,或富于它情节,或营造竞争氛围,使运动器具和材料“活”起来,使孩子们从“模仿学习”走向“探索学习”,从“被动运动”走向“主动运动”。让幼儿更好地掌握体育技能技巧,对活动产生浓厚的兴趣。

三、倡导竞争,提高兴趣   根据幼儿的实际情况,选择合适、安全、并具有一定难度的竞赛性活动,让幼儿享受竞赛游戏带来的乐趣。

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