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有效开展幼儿户外体育活动的实践研究

溧阳市后六小学幼儿园

 
 
 

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2016年3月28日理论学习心得——史彩萍  

2016-03-29 09:37:20|  分类: 理论学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动中每个区域的指导老师都要到位。由于区域中的孩子都是来自不同的年龄段和班级,既是陌生的,又是混龄的,在指导中,教师要针对大班的孩子应多用暗示性的材料或者理性的指导语,帮助他们分析思考和概括。而中班的孩子应该是带有启发性的语言或者建议性的话语。小班的孩子多用鼓励赞赏的语言,童趣的材料引导他们参加。老师只要学会观察、善于观察,才能真正有效的进行指导。

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