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有效开展幼儿户外体育活动的实践研究

溧阳市后六小学幼儿园

 
 
 

日志

 
 

2016年3月28日理论学习心得——杨铭  

2016-03-29 09:36:08|  分类: 理论学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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区域活动不仅是幼儿获得知识的重要途径,而且有利于幼儿注意的集中、记忆的保持,有利于培养幼儿的观察力、创造力,也有利于幼儿获得自信心与成就感。每一次区域活动前教师都要明确本次区域活动或本周区域活动自己要重点关注和观察的区域是哪几个,要重点关注的问题有哪些,要重点观察哪些幼儿,教师要明确自己要做什么和为什么而做,这样教师才会进入较好的观察状况

    一、材料的观察

    1.观察投放的材料是否具有实效性。

    2.观察投放的材料是否具有一定的操作性。

    3.观察幼儿与材料的互动是否具有积极性。

    二、采用有效指导策略,有效推动活动开展 鼓励幼儿探索发现。

    1.区域游戏中教师的参与身份

    2.区域游戏中教师的指导用语

    3.区域游戏中教师的适时介入

   1)学会等待

   2)适时促进

    

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