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有效开展幼儿户外体育活动的实践研究

溧阳市后六小学幼儿园

 
 
 

日志

 
 

2016年3月14日理论学习心得———史彩萍  

2016-03-14 12:37:40|  分类: 理论学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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区域体育活动最大的特色就是幼儿是活动的主人,在活动中让幼儿自主参与活动,自主选择材料,自主选择同伴,自主表达意愿,自主选择活动方式,自主学习他人经验。区域体育活动改变了传统体育活动的组织、指导方法,变统一的活动内容为分区域丰富多彩的活动内容,使每个幼儿都有获得表现自己最高能力的机会;变集体活动为辅分散活动为主,让幼儿获得更多的自由、自主、自动地进行活动的机会;变教授学习为探索学习,为幼儿提供探索活动的环境和机会,让幼儿通过探索、尝试,以及运用自身已有的经验,不断地寻求新的活动方式,在提高活动能力的同时,获得身心的全面发展。区域体育活动真正实现“被动体育”向“主动体育”、“快乐体育”的转变,使幼儿在生动活泼的体育活动中得到主动全面地发展。

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