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有效开展幼儿户外体育活动的实践研究

溧阳市后六小学幼儿园

 
 
 

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2014年9月9日理论学习心得——朱爱芳  

2014-09-17 20:31:32|  分类: 理论学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    通过学习,我认为体育游戏活动中教师的关注点不只是幼儿在游戏中获得某种动作技能的增长,还要关注幼儿是否能够理解并遵守游戏规则,并通过游戏来培养幼儿的规则意识。激发与培养幼儿的自主性因此,可以从以下六个方面对幼儿进行规则意识的培养一、每次活动时,要求提在活动前使幼儿有章可循。二、场地布置和教师要求使幼儿有规可循。三、巧妙地运用游戏情景,使幼儿遵守规则,有张有弛。四、利用儿歌等形式,帮助幼儿理解规则意识。五、改编传统游戏,建立新规则,使幼儿感到规则带来的乐趣,激发幼儿的活动兴趣。六、竞赛式游戏有利于促进幼儿规则意识的培养。

    在幼儿园阶段,我们就应正确把握游戏的规则,科学、合理的制定游戏规则,帮助幼儿将无目的的“玩耍游戏”转化为“规则游戏”,使规则意识的培养渗透在幼儿一日活动的每个环节,从而更好促进孩子们的发展    

 

 

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