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有效开展幼儿户外体育活动的实践研究

溧阳市后六小学幼儿园

 
 
 

日志

 
 

课题申请 评审书(2)  

2014-03-18 19:12:35|  分类: 关于课题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三、完成课题的可行性分析

负责人和主要成员曾完成哪些研究课题;研究成果的实践价值;完成本课题的研究能力和时间保证;资料设备;科研手段等。

1、课题实施负责人:史彩萍在小学工作多年,参加过多个课题的研究,如《以教学反思为载体,提高教师的专业素养》、《语文课堂教学有效提问策略》等。有过多篇论文在省、市论文评比中获奖,有一定课题研究工作经验的积累。

2、课题组成员在教学中具有丰富的经验。  

3、本课题组成员通过业务学习的时间进行理论学习并进行交流、研讨。通过走出去,请进来等多种方法来学习先进的教学模式,确保本组的课题研究能深入开展,并能有所突破、有所创新。  

4、本课题研究资料配备有三大类,具体为:  

1)书籍类:《儿童心理学》《教育原理》等  

2)刊物杂志类:《早期教育》《幼教博览》《江苏教育》等。

5、为了优化幼儿的户外体育活动,我园在户外活动的场地扩建、软化、器械增添等方面进行了大量的投入,中心小学也十分重视幼儿户外体育活动的开展,将小学的操场提供给我园开展户外体育活动,对该课题的规范有效进行提供了物质上的保证。

 

 

 

四、研究计划

1、主要研究阶段及阶段性研究目标

主要研究阶段

完成时间

课题组成员分工

阶段成果形式、数量

开始准备阶段

20142月——

20148

史彩萍:撰写课题研究方案、课题申报表。

其他课题组成员:收集相关资料、加强学习。

课题研究方案、课题申报表、理论学习资料

具体实施阶段

20149月——20168

颜玉华、史彩萍:把握课题方向,带领课题组成员开展课题研究。

其他成员:具体实施。

学术沙龙、相关的活动图片资料、活动设计方案集、体育教学活动中的幼儿个案研究研究过程中教师的心得体会、活动反思等

 

总结结题阶段

20169月——

201612

所有课题组成员:做好结题相关工作。

案例集、论文集、

结题报告。

 

2、最终研究目标和最终完成时间

最终研究成果形式和数量

预期达到的目标

承担者

案例集一本

通过实践研究,提高全园幼儿的运动水平和技能。丰富体育教育活动的理论知识,更新教育观念,进而使教师能以研究的态度、发展的眼光,逐步完善本园的体育教学模式,提升教师的教育科研能力。促进幼儿园户外体育活动资源在原有基础上的优化。

 

课题组成员

论文若干

课题组成员

幼儿个案研究若干

课题组成员

心得体会、活动反思若干

课题组成员

本课题完成的时间:201612

五、评审意见

 

1.课题主持人所在单位意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               单位盖章   负责人(签字):

                                                              

 

 

2.市教科研规划领导小组办公室审核意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               单位盖章   负责人(签字):

                                                              

 

 

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